Aivoterveyskouluhaaste 2026 maalissa – lapset ja nuoret toivat aivoterveyden arkeen luovilla töillä

Aivoterveyskouluhaaste kokosi yhteen alakoulujen, yläkoulujen ja toisen asteen opiskelijoita kehittämään luovia tapoja viestiä aivojen hyvinvoinnista. Haasteen tavoitteena oli lisätä lasten ja nuorten ymmärrystä aivoterveydestä sekä sen merkityksestä oppimisessa, jaksamisessa ja arjessa.

“On hienoa nähdä, että koulut ympäri Suomen ovat osallistuneet terveystalkoisiin lasten ja nuorten aivojen hyvinvoinnin puolesta”, iloitsee tuomariston puheenjohtaja, Kansallisen Neurokeskuksen johtaja Eero Rissanen.

Luovuus keskiössä – räppiä, videoita ja visuaalista kerrontaa

Osallistujat lähestyivät aivoterveyttä monipuolisesti ja luovasti. Töissä käsiteltiin muun muassa unta, palautumista, ravintoa, liikuntaa sekä digitaalisen kuormituksen vaikutuksia. Kilpailutöissä nähtiin esimerkiksi räppiä ja musiikkia, videoita ja sosiaalisen median sisältöjä, valokuvataidetta sekä animaatioita. Monissa töissä korostui oivallus siitä, että arjen pienillä valinnoilla on suuri merkitys aivojen hyvinvoinnille.

*Suttilan koulun 1–2 lk teos “Retiisi Reipas & Lanttu Laiska”*

Nuoret viestinviejinä – kampanja näkyi myös Educa-messuilla

Aivoterveyskouluhaaste ei rajoittunut pelkkään kilpailuun. Business College Helsingin opiskelijat osallistuivat kampanjaan aktiivisesti tuottamalla ja jakamalla aivoterveyssisältöä muun muassa Educa-messuilla, sosiaalisessa mediassa sekä kouluvierailuilla.

*Opetusministeri Anders Adlercreutz Educa-messuilla yhdessä Business College Helsingin opiskelijoiden kanssa tukemassa aivoterveyskouluhaastetta.*

“Lapset ja nuoret kokevat aivoterveyden tärkeäksi, koska se näkyy suoraan jaksamisessa, oppimisessa ja arjessa”, kertoo opiskelija Tuna Esen.

“Kampanjan tekeminen tuntui merkitykselliseltä. Saimme käyttää luovuuttamme ja välittää tärkeää hyvinvointiviestiä innostavasti”, kuvailee Vivian Puittinen.

Voittajatyöt nostivat esiin arjen aivoterveyttä

Kilpailussa palkittiin töitä eri kouluasteilta:

Alakoulu

1. sija: Porolahden peruskoulu, 1D-luokka, Helsinki
– Aivoräppi ja juliste, jossa korostuivat uni, liikunta ja hyvinvointia tukevat arjen valinnat

2. sija: Suttilan koulu, 1–2 luokka, Huittinen
– “Retiisi Reipas & Lanttu Laiska” -paperinukkeanimaatio

Yläkoulu

1. sija: Alavuden koulu, Jopo-luokka, Alavus
– Instagramiin toteutettu aivoterveysuutislähetys

2. sija: Kottby Grundskola, 7M-luokka, Helsinki
– “No More Brainrot” -räppityö digitaalisen kuormituksen vaikutuksista

Toinen aste

1. sija: Business College Helsinki, Merkonomi25, Helsinki
– “Brain Love” -valokuvanäyttely

2. sija: Business College Helsinki, Merkonomi24, Helsinki
– Aivoterveysvideo, joka vertaili erilaisia elämäntapoja

Aivoterveys on yhteinen asia

Aivoterveyskouluhaaste järjestettiin Suomessa nyt kolmatta kertaa. Kampanja tuo esille aivoterveyden keskeisiä kulmakiviä, joita ovat riittävä uni, palautuminen, terveellinen ravinto, liikunta, aivojen haastaminen, sosiaalisuus sekä tasapainoinen digilaitteiden käyttö. Kilpailun järjestämisestä Suomessa vastasi yhteistyössä Kansallinen Neurokeskus, Suomen Aivot ry, Business College Helsinki, Messukeskus sekä Helsingin kaupunki osana European Academy of Neurologyn kansainvälistä Brain Health School Challenge -kampanjaa.

Aivoterveyskouluhaasteen järjestäjät Johanna Grönberg (Helsinki Partners), Tarja Airaksinen (Business College Helsinki), Eero Rissanen (Kansallinen Neurokeskus), Juulia Taavitsainen (Kansallinen Neurokeskus), Paula Blomberg (Messukeskus Helsinki)

Aivoterveyden merkitys yhteiskunnassa on suuri. Neurologiset häiriöt koskettavat joka kolmatta ja mielenterveyden häiriöt joka neljättä ihmistä maailmassa. Kampanjalla pyritään lisäämään tietoisuutta ja valmiuksia edistää aivoterveyttä.